Здоровье детей и семьи
Сегодня я поделюсь с вами своими наблюдениями о здоровье детей в современном мире. Хочешь узнать будущее страны – посмотри на детей. Увы, но у меня нет оптимистичного взгляда на будущее. Потому что психическое и физическое здоровье детей сегодня подорвано очень сильно. Но самое плохое в этой ситуации то, что большинство родителей совершенно не ощущают, что происходит с их детьми прямо сейчас и что ждет их в будущем. Если взять отдельных педиатров, врачей из комиссий военкоматов и других подобных специалистов, объединить их мнение о здоровье детей, то у вас волосы на голове дыбом встанут. Глобально на эту проблему никто сегодня не смотрит. Всем наплевать. Каждый думает только о себе. Но мало кто из вас задумывается, что эта глобальная проблема касается каждого. Если ничего не изменится сегодня, то через 10-15 лет многие государства, уничтожающие своих детей (Россия в первых рядах) перестанут существовать. Вы сегодня собственными руками уничтожаете своих детей. Врачи, бизнесмены, учителя, журналисты и прочие – вы все сегодня работаете на уничтожение своего народа. Каждый из вас думает -“Да ладно, от меня ничего не зависит я человек маленький” Но все вы в целом являетесь огромной силой, которая с сумасшедшим неистовством пилит сук на котором сидит. Очнитесь, люди!
Когда ко мне приводят больных детей, я смотрю в первую очередь на родителей, пытаясь понять, какова причина болезни ребенка. Важным является все: образ жизни, психическое состояние, мировоззрение, интеллект и, конечно же, здоровье родителей. Из своего опыта я вывел простую формулу-афоризм: “Здоровье в семье распределяется равномерно на каждого члена семьи”. Не может быть здоровый ребенок у больных родителей. Родители, прежде чем лечить ребенка - займитесь своим здоровьем. На лечение детей чаще всего тратится меньше времени, потому что его организм имеет высокие регенеративные способности.
Болезни от родителей к ребенку передаются следующими путями:
1. Через эмоциональный и психический фон. Например, если у родителя больная печень он гневлив и свой гнев часто будет направлять на ребенка. У ребенка сформируется ответная реакция. Это вызовет либо эмоцию страх, которая разрушит почки ребенка. Либо создаст шаблон поведения, и, повзрослев, ребенок будет злой и агрессивный, что нарушит работу его печени.
2. Через паразитарную микрофлору. Если у родителя полно паразитов (а такое бывает очень часто), ребенок будет постоянно инфицироваться патогенной микрофлорой, что вызовет ослабление иммунитета и хронические заболевания.
3. Энергетическим или биорезонансным методом. Каждый патогенный орган или паразит излучает определенный спектр частот. Происходит запись болезнетворной информации на здоровый организм, находящийся рядом. Этот метод используется в биорезонансной терапии довольно успешно. Но этим механизмом можно также заражать людей болезнями. Вот почему врачи часто болеют. Потому что им приходится постоянно иметь дело с больными людьми.
4. Передача болезней генетически. Этот путь я не зря поместил на последнее место, ибо его роль слишком преувеличена в современной медицине.
Очень часто родители наводят неосознанно на своих детей порчу. Например, такими фразами:
- “Убью, зараза”
- “У всех людей дети как дети, а мой….”
- “Руки-крюки, шнурки завязать не могут”
- “Не упади”, “Не простудись”, “Не заболей” (частица “не” отфильтровывается подсознанием и в мозг проникает инвертированная команда: “упади”, “простудись”)
Все это команды на патологии и несчастные случаи. Это воспринимается ребенком на уровне подсознания. Своего рода НЛП. Старайтесь в разговоре с детьми реже употреблять частицу “НЕ”. Думайте, прежде чем говорить. Относитесь с уважением к своим детям. Дайте им возможность проявить себя. Это нужно делать с самого начала. С внутриутробного развития.
Очень часто дети получают родовые травмы. В нашей косной и глупой официальной медицине совершенно неадекватные, геноцидные методы принятия родов. Я думаю, сегодня очень популярны и востребованы были бы специалисты по родовспоможению. Которые применяли бы методы, основанные на гармоничных и естественных принципах, не травмирующих ребенка и мать. Что-то типа “Альтернативная медицина в акушерстве”. Если вы видите что ребенок часто плачет, имеется асимметрия или непропорциональность тела, ограничены движения головы или конечностей, тогда обратитесь к опытному остеопату.
Следующий метод подрыва здоровья детей это прививки. Большая их часть абсолютно не нужна организму малыша и является вредоносной. Например, прививки БЦЖ, АКДС, от гепатита и т.д. Создается такое впечатление, что официальная медицина это мощная машина по производству детей-инвалидов. Разве это не геноцид?
Но в прививках не все так просто. Многие родители задают вопрос: “Нужно ли делать ребенку прививки?”. Мой ответ таков: Если вы думающий и ответственный родитель, если вы ведете всей семьей здоровый образ жизни, если вы имеете хотя бы небольшие навыки в альтернативной или народной медицине, тогда однозначно прививки делать не нужно. Если же вы верите официальной медицине, у вас полно глистов и трихомонад, у вас нет времени заниматься здоровьем ребенка, у вас слабый интеллект, тогда делайте прививки и будьте как все “нормальные” люди.
Позволю себе высказать свое субъективное мнение по поводу воспитания детей и тенденций в обществе. Очень часто родители из-за своей гордыни создают ребенку потогонный режим дня. Кроме школы нагружают его музыкальной школой, секциями и т.д. Вы хотите, чтобы ваш ребенок был лучше, чем вы, чтобы у вас была возможность им гордиться. А кому нужна эта гордыня? В погоне за образованием вы получите не гения, а подростка-инвалида, который к 18 годам будет выдохшимся овощем-ботаником. Такой человек не будет счастлив в жизни.
А потом врачи в военкомате будут разочарованно качать головой, осознавая, что государству, в котором они живут скоро придет конец, потому что 90% призывников ограниченно годны или не годны к военной службе. Итак, господа, вынужден констатировать факт: большая ваша часть, воспитывает своих детей под лозунгом “Будешь плохо учиться – пойдешь махать лопатой” А значит, вы готовите поколение паразитов, которые кроме как стучать по клавиатуре и сидеть на заднице по 12 часов в день в офисе ни на что не способны. Проявляйте гибкость в воспитании. Помните, что счастье и успех в социуме это разные вещи.
“Растение, выращенное в теплице гораздо менее жизнестойкое и плодовитое, чем его собратья выросшие в естественных условиях”. (c) Галкин А.М.
Сегодня не время воспитывать менеджеров, маркетологов, бухгалтеров, юристов, экономистов. Мир меняется. Причем не важно, сколько вы имеете денег и власти. Это уже не имеет значения. Эти изменения будут касаться ВСЕХ.
И напоследок. Если вы видите, что ваш ребенок проявляет такие качества как: лень, агрессия, неадекватность, истеричность, у него плохая память и проблемы с учебой - не спешите переформатировать это состояние воспитанием. Чаще всего такие состояния фиксируются на уровне нарушения функции органов. Например, если у ребенка почечная недостаточность и гиперацидный гастрит, то вы можете хоть с бубном вокруг него бегать, хоть кол на его голове тесать – ничего не изменится. Он будет ленив, учеба будет даваться очень сложно. Это будет до тех пор, пока его не вылечат.
https://www.instagram.com/rulikadoc/
Когда ко мне приводят больных детей, я смотрю в первую очередь на родителей, пытаясь понять, какова причина болезни ребенка. Важным является все: образ жизни, психическое состояние, мировоззрение, интеллект и, конечно же, здоровье родителей. Из своего опыта я вывел простую формулу-афоризм: “Здоровье в семье распределяется равномерно на каждого члена семьи”. Не может быть здоровый ребенок у больных родителей. Родители, прежде чем лечить ребенка - займитесь своим здоровьем. На лечение детей чаще всего тратится меньше времени, потому что его организм имеет высокие регенеративные способности.
Болезни от родителей к ребенку передаются следующими путями:
1. Через эмоциональный и психический фон. Например, если у родителя больная печень он гневлив и свой гнев часто будет направлять на ребенка. У ребенка сформируется ответная реакция. Это вызовет либо эмоцию страх, которая разрушит почки ребенка. Либо создаст шаблон поведения, и, повзрослев, ребенок будет злой и агрессивный, что нарушит работу его печени.
2. Через паразитарную микрофлору. Если у родителя полно паразитов (а такое бывает очень часто), ребенок будет постоянно инфицироваться патогенной микрофлорой, что вызовет ослабление иммунитета и хронические заболевания.
3. Энергетическим или биорезонансным методом. Каждый патогенный орган или паразит излучает определенный спектр частот. Происходит запись болезнетворной информации на здоровый организм, находящийся рядом. Этот метод используется в биорезонансной терапии довольно успешно. Но этим механизмом можно также заражать людей болезнями. Вот почему врачи часто болеют. Потому что им приходится постоянно иметь дело с больными людьми.
4. Передача болезней генетически. Этот путь я не зря поместил на последнее место, ибо его роль слишком преувеличена в современной медицине.
Очень часто родители наводят неосознанно на своих детей порчу. Например, такими фразами:
- “Убью, зараза”
- “У всех людей дети как дети, а мой….”
- “Руки-крюки, шнурки завязать не могут”
- “Не упади”, “Не простудись”, “Не заболей” (частица “не” отфильтровывается подсознанием и в мозг проникает инвертированная команда: “упади”, “простудись”)
Все это команды на патологии и несчастные случаи. Это воспринимается ребенком на уровне подсознания. Своего рода НЛП. Старайтесь в разговоре с детьми реже употреблять частицу “НЕ”. Думайте, прежде чем говорить. Относитесь с уважением к своим детям. Дайте им возможность проявить себя. Это нужно делать с самого начала. С внутриутробного развития.
Очень часто дети получают родовые травмы. В нашей косной и глупой официальной медицине совершенно неадекватные, геноцидные методы принятия родов. Я думаю, сегодня очень популярны и востребованы были бы специалисты по родовспоможению. Которые применяли бы методы, основанные на гармоничных и естественных принципах, не травмирующих ребенка и мать. Что-то типа “Альтернативная медицина в акушерстве”. Если вы видите что ребенок часто плачет, имеется асимметрия или непропорциональность тела, ограничены движения головы или конечностей, тогда обратитесь к опытному остеопату.
Следующий метод подрыва здоровья детей это прививки. Большая их часть абсолютно не нужна организму малыша и является вредоносной. Например, прививки БЦЖ, АКДС, от гепатита и т.д. Создается такое впечатление, что официальная медицина это мощная машина по производству детей-инвалидов. Разве это не геноцид?
Но в прививках не все так просто. Многие родители задают вопрос: “Нужно ли делать ребенку прививки?”. Мой ответ таков: Если вы думающий и ответственный родитель, если вы ведете всей семьей здоровый образ жизни, если вы имеете хотя бы небольшие навыки в альтернативной или народной медицине, тогда однозначно прививки делать не нужно. Если же вы верите официальной медицине, у вас полно глистов и трихомонад, у вас нет времени заниматься здоровьем ребенка, у вас слабый интеллект, тогда делайте прививки и будьте как все “нормальные” люди.
Позволю себе высказать свое субъективное мнение по поводу воспитания детей и тенденций в обществе. Очень часто родители из-за своей гордыни создают ребенку потогонный режим дня. Кроме школы нагружают его музыкальной школой, секциями и т.д. Вы хотите, чтобы ваш ребенок был лучше, чем вы, чтобы у вас была возможность им гордиться. А кому нужна эта гордыня? В погоне за образованием вы получите не гения, а подростка-инвалида, который к 18 годам будет выдохшимся овощем-ботаником. Такой человек не будет счастлив в жизни.
А потом врачи в военкомате будут разочарованно качать головой, осознавая, что государству, в котором они живут скоро придет конец, потому что 90% призывников ограниченно годны или не годны к военной службе. Итак, господа, вынужден констатировать факт: большая ваша часть, воспитывает своих детей под лозунгом “Будешь плохо учиться – пойдешь махать лопатой” А значит, вы готовите поколение паразитов, которые кроме как стучать по клавиатуре и сидеть на заднице по 12 часов в день в офисе ни на что не способны. Проявляйте гибкость в воспитании. Помните, что счастье и успех в социуме это разные вещи.
“Растение, выращенное в теплице гораздо менее жизнестойкое и плодовитое, чем его собратья выросшие в естественных условиях”. (c) Галкин А.М.
Сегодня не время воспитывать менеджеров, маркетологов, бухгалтеров, юристов, экономистов. Мир меняется. Причем не важно, сколько вы имеете денег и власти. Это уже не имеет значения. Эти изменения будут касаться ВСЕХ.
И напоследок. Если вы видите, что ваш ребенок проявляет такие качества как: лень, агрессия, неадекватность, истеричность, у него плохая память и проблемы с учебой - не спешите переформатировать это состояние воспитанием. Чаще всего такие состояния фиксируются на уровне нарушения функции органов. Например, если у ребенка почечная недостаточность и гиперацидный гастрит, то вы можете хоть с бубном вокруг него бегать, хоть кол на его голове тесать – ничего не изменится. Он будет ленив, учеба будет даваться очень сложно. Это будет до тех пор, пока его не вылечат.
https://www.instagram.com/rulikadoc/
